1
El profesor configura la sesión
Declara la materia, la competencia que está evaluando y los conceptos esenciales de la tarea.
Bienvenido a
TuDidactIA
Putting the teacher in the loop
Un copiloto de aula que aplica tu criterio
Los alumnos ya usan la inteligencia artificial. TuDidactIA permite que la usen dentro de clase, con las reglas que pone cada profesor, y devuelve al docente la visibilidad de lo que está ocurriendo.
Acceso profesoresEL PROBLEMA
El problema
Prohibir la inteligencia artificial no funciona: el alumnado la usa igual desde casa. Dejarla sin criterio tampoco: el trabajo llega hecho y el aprendizaje se queda por el camino. Y en medio, el profesor no ve qué se ha pedido ni con qué intención.
CÓMO FUNCIONA
Cómo funciona
2
El alumnado entra desde su dispositivo
Con un código QR, un enlace o un código de sesión. Sin registro, y organizados por grupos.
3
El sistema clasifica y el profesor lo ve
Cada petición se clasifica en tiempo real. El profesor sigue la sesión en directo y recibe un informe redactado al terminar.
No hay una lista de palabras prohibidas.
«Corrígeme la ortografía» es una petición perfectamente válida en una clase de historia, pero no en una de lengua. El criterio lo pone el profesor; el sistema solo lo aplica, conversación a conversación.
CLASIFICACIÓN
Los tres colores
VERDE
La petición no interfiere con lo que se está evaluando. El copiloto responde con normalidad.
GRIS
Zona intermedia. Orienta y devuelve criterios de autoevaluación, pero nunca corrige ni valora el trabajo del alumno.
ROJO
La petición sustituye el ejercicio evaluado. El copiloto devuelve una pregunta en lugar del resultado y deja constancia para el profesor.
ESTADO
En qué punto está
TuDidactIA es hoy un prototipo funcional en pruebas, no un producto comercial. Nació como trabajo final del máster en IA Generativa y No-Code de la Universidad Complutense de Madrid y está en fase de validación con centros educativos.
¿Eres docente o diriges un centro y quieres saber más? Escríbeme a marccava@icloud.com